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【評論】反同公投來襲    北市要哪種性平教育?

北北基
2018-04-20 | 社民黨在北市議會前,與性平團體抗議議會遭反同家長團體綁架。圖片來源:作者提供

 

中選會於4月17日宣布三件「反同公投」成案後,再次引發婚姻平權及性平教育團體的焦慮,認為反同方將以募款、設立辦事處、甚至公費電視管道等方式,合法宣傳歧視言論,重創大法官解釋後對婚姻平權的保障,並傷害現已飽受反同團體攻訐的性平教育。

 

雖然輿論正在熱議,三項公投提案是否抵觸釋字748保障平等權的精神;但更嚴重的問題是:公投案一旦通過,是否會讓施行14年的《性別工作平等法》實質倒退?在教育現場努力營造性別友善環境的師生,是否將被迫與特定宗教勢力妥協,只能教授「純潔的」教材內容?

 

在台北市的教育現場,就有平權團體揭露,「真愛守門員」團體透過丟蘋果活動,教育青少年要立約保護自己的身體,以免「被丟來丟去,裡面就壞了,不能再吃了」。這樣的課程設計,暗示青少年偷嚐禁果後,將面對無法進入親密關係的懲罰;或如台灣彩虹愛家生命教育協會,以青少女懷孕生子的繪本為討論主題,卻只把焦點放在青少女獨自面對未婚懷孕的恐懼,不討論其中青少男的感受或該肩負的責任


真愛守門員志工在課程結業式中讓國小生立約。圖片來源:台中市政府教育局


這些偏頗的性別課程,欠缺正確的性知識和情感教育,只以保守價值,威嚇青少年不該發展親密關係。這種課程,不僅無法讓學生了解如何坦誠對待交往對象;同志學生的感受,更是直接被忽略。

 

我自己還在唸國中的時候,就有好友在深夜聊天時,才敢一字一句敲下他面對自己同志身份的喜悅、不安、和不被同學理解的痛苦。當時的我第一時間雖然驚訝,卻更後悔自己缺乏適合的語句,可以陪伴他度過難關。我們當時已經足夠幸運,有位能坦然談「性」的導師;但就算是這樣的校園,也仍然缺少討論同志處境的聲音,更有陰柔氣質的男生繼續遭同儕嘲弄。如果今天校園裡只剩下一種保守勢力的聲音,難道不是被迫讓更多孩子噤聲,讓霸凌者和性犯罪者得以伸出魔爪?


除了特定宗教勢力灌輸的課程偏頗外,更該被揭露的是:反同教會系統透過滲透家長會,組織保守勢力,並主導特定性別教材。本次公投領銜人之一、幸福盟理事長曾獻瑩先生,就曾出任國小家長會會長,得以直接透過家長聯合會系統,借用學校禮堂舉辦守貞講座,甚至左右台北市性別平等委員會人選

反同公投領銜人曾獻瑩曾代表信心希望聯盟參選大安區立委。圖片來源:信心希望聯盟
 

社民黨去年連續到台北市議會,兩度抗議反同議員為保守家長團體護航,卻遭到現場反同家長以噪音干擾記者會。我們和性別團體代表,已是相對擁有力量的成年人,能夠反制這些家長團體用擴音器喊出的歧視及偏見。然而,面對震耳欲聾的排擠和誤解,身為性少數的學生,該如何在這波反同公投中,找回自己的聲音?家長們除了支持現有的性別友善團體外,有沒有在台北市的校園內,可以直接參與的做法?

第一,投入家長會,甚至參選家長會長。唯有透過校內民主程序,讓支持多元性平、同志及情感教育的家長,反制歧視意見,甚至帶動更多支持同志的家長一起投入,才能確保反同宗教團體,無法獨佔家長會及聯合會體系。

 

第二,在家長群組內,主動支持性別友善的教師。由於《性別平等教育法》的施行細則內,並無指定性別教育的教材,而是採取「融入式教學」,由教師按照時事決定教材;也因此讓反同勢力,得以透過家長會影響教師教學內容。

所以,主動在Line群組或家長日時,鼓勵採取多元教材的教師,不僅能讓班上同學在課堂上形成友善氛圍,也讓其他家長願意以更開放的態度,討論性別教育。唯有如此,才能讓學生從國中小階段就瞭解不同性別光譜、尊重差異的重要性;也保障不分性傾向的學生,免於在校內受到霸凌。


社民黨主席范雲呼籲民眾對抗反同三公投。圖片擷取自:范雲臉書


(作者臉書專頁:許菡芸
 

 


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作者

許菡芸

台大政治及社會系學士,社民黨中正萬華市議員參選人。畢業後就在社區蹲點服務,相信政治是為了更好的生活。更多資訊,請在臉書搜尋:許菡芸。

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